Lunes 30 de marzo de 2026 – 22:40 h. WIB
Jacarta – El Gobierno implementó oficialmente el Reglamento Gubernamental (PP) Número 17 de 2025 sobre la Gobernanza para la Implementación de Sistemas Electrónicos de Protección Infantil (PP TUNAS) el 28 de marzo de 2026. Esta política es un paso estratégico para que el Estado fortalezca la protección de niños y adolescentes de la exposición a contenidos digitales que no son adecuados para su etapa de desarrollo psicológico.
PP TUNAS es visto como una forma de presencia estatal para responder a los crecientes riesgos en el espacio digital, particularmente para los grupos de edad vulnerables. Sin embargo, la aplicación de esta política también ha suscitado cierto número de comentarios por parte de los observadores, en particular en relación con el estado de la cultura digital en la sociedad, considerado aún insuficiente.
Varios estudios muestran que el nivel de alfabetización de la sociedad indonesia sobre la privacidad de los datos y la ciberseguridad sigue siendo relativamente bajo. En este contexto, un enfoque político que se centre únicamente en limitar el acceso se considera insuficiente para garantizar una protección óptima.
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Se considera necesario proteger a los niños en el espacio digital a través de un enfoque más integral, que incluya la mejora de la alfabetización digital, la educación pública y el fortalecimiento de la capacidad de los usuarios para comprender los diferentes riesgos presentes en el ciberespacio.
Uno de los problemas que ha surgido es la práctica de utilizar datos personales por parte de niños sin una comprensión adecuada, tanto por parte del niño como de sus padres. En la práctica diaria, muchos niños utilizan las identidades o los datos de sus padres para acceder a servicios digitales, crear cuentas y realizar transacciones en línea.
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Esta condición muestra que la política de restricción de edad puede resultar ineficaz si no se equilibra con una mayor alfabetización digital a nivel familiar.
El coordinador nacional de la Red Indonesia de Seguimiento de la Educación (JPPI), Ubaid Matraji, cree que la política de limitar el acceso de los niños a las redes sociales corre el riesgo de ser una solución falsa. Considera que PP TUNAS no ha tocado la raíz de los problemas existentes. Según él, estas restricciones son más superficiales y aún no abordan los problemas fundamentales.
Ubaid explicó que el principal problema radica en la falta de un ecosistema digital seguro, así como los desafíos de la educación del carácter en medio de la disrupción tecnológica. Según él, sin mejoras en este aspecto la política de restricción de acceso no tendrá un impacto significativo.
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Por otro lado, Pratama Persadha, observadora cibernética del CISSReC (Instituto Indonesio de Investigación Cibernética), destacó que la política de limitar el acceso a las redes sociales no sólo está relacionada con la protección de los niños. Dijo que las regulaciones también deben cubrir las dimensiones de la ciberseguridad, la gobernanza de las plataformas digitales, así como la preparación de las infraestructuras de verificación de identidad en el ciberespacio.
