Los ministros han sido acusados de “vandalismo educativo” después de destruir las reformas conservadoras destinadas a hacer más riguroso el plan de estudios escolar.
En las propuestas anunciadas mañana, el Partido Laborista reducirá el tiempo dedicado a los exámenes GCSE, simplificará las pruebas de la escuela primaria y eliminará la campaña contra las materias de ‘Mickey Mouse’.
Otros planes que dará a conocer la secretaria de Educación, Bridget Phillipson, incluyen la descolonización del plan de estudios escolar para impulsar la “diversidad” y un nuevo enfoque en el “cambio climático”.
Las reformas, que revierten una serie de políticas conservadoras emblemáticas, han sido bien recibidas por los sindicatos de docentes.
Sin embargo, Laura Trott, secretaria de educación en la sombra, dijo: “La idea laborista de impulsar la movilidad social es enseñar a los niños de primaria sobre el cambio climático en lugar de asegurarse de que sepan leer, escribir y contar correctamente. »
“Estas reformas darán como resultado que menos niños estudien historia e idiomas después de los 14 años y enmascararán la caída del nivel en las escuelas.
“El vandalismo en la educación será el legado duradero del Primer Ministro y de Bridget Phillipson”.
Se produce después de que el Partido Laborista encargara a la profesora Becky Francis que dirigiera una revisión amplia del plan de estudios, que también se publicará mañana.
Los ministros han sido acusados de “vandalismo educativo” después de destruir las reformas conservadoras destinadas a hacer el plan de estudios más riguroso (en la foto: Secretaria de Educación, Bridget Phillipson)
Muchas de sus recomendaciones están siendo implementadas por el gobierno, incluida la abolición del Bachillerato Inglés (EBacc).
Introducido bajo la dirección del exsecretario de Educación, Michael Gove, anima a los alumnos a cursar una variedad de materias “difíciles” de GCSE, que incluyen inglés, matemáticas, ciencias, un idioma y humanidades.
Las escuelas que alientan a una alta proporción de sus estudiantes a tomar el EBacc son recompensadas en tablas de desempeño.
La medida tiene como objetivo animar a más estudiantes a cursar las materias rigurosas preferidas por las mejores universidades, a diferencia de las de “Mickey Mouse”.
Sin embargo, el Departamento de Educación (DfE) cree que esto “restringe la elección” y, en cambio, quiere permitir a los alumnos cambiar el idioma o la humanidad por una materia “creativa”.
Los ejemplos podrían incluir arte y diseño, teatro o danza.
El ex ministro de Educación conservador, Sir Nick Gibb, calificó la medida como una “medida profundamente retrógrada” y advirtió que conduciría a “una caída precipitada en el estudio de lenguas extranjeras”.
Y añadió: “Esto significará que el estudio de lenguas extranjeras se concentrará cada vez más en las escuelas privadas y entre los hijos de padres de clase media que pueden pagar tutores.
“Esta es otra medida más de este gobierno para debilitar los estándares académicos en nuestras escuelas públicas y ampliar la brecha de rendimiento entre los que tienen y los que no tienen”.
También es una medida para reducir el volumen total de los exámenes GCSE en “al menos un 10 por ciento” para aliviar el “estrés del examen”, o entre 2,5 y 3 horas por estudiante.
Además, el gobierno está eliminando el requisito de que los alumnos de sexto año aprendan terminología gramatical, algo odiado durante mucho tiempo por los sindicatos de docentes.
Como parte de las reformas del señor Gove, los alumnos de primaria han tenido que aprender las definiciones de los “adverbiales frontales”, el “modo subjuntivo” y el “presente progresivo”.
Sin embargo, este programa se abandonará en aras de la “desconexión” y, en cambio, se guiará a los niños en aplicaciones prácticas de gramática.
Y tras las campañas destinadas a “descolonizar el currículum”, los contenidos y los textos se modificarán para “reflejar la diversidad de nuestra sociedad”.
The Francis Review señala que en música, por ejemplo, la terminología utilizada actualmente “limita la inclusión de varios géneros y estilos”.
El DfE dijo que quería que “todos los niños se vieran reflejados a sí mismos y a su comunidad en el plan de estudios”.
Al presentar las “reformas históricas”, la Sra. Phillipson dijo que “ayudarían a los jóvenes a avanzar con valentía hacia el futuro, con los conocimientos y habilidades necesarios para prosperar mientras el mundo que nos rodea continúa cambiando rápidamente”.
El profesor Francis dijo que cualquier cambio se haría sin comprometer el rigor y el contenido del curso básico. Ella dijo: “Nuestras recomendaciones tienen como objetivo garantizar que los altos estándares se extiendan a todos los jóvenes, independientemente de su origen, y que se eliminen las barreras a las oportunidades. »
Pepe Di’Iasio, secretario general del sindicato de dirigentes de la ASCL, dijo que “acogió con satisfacción” los cambios en los Sats de Year 6, los exámenes GCSE y el EBacc, y añadió: “Hemos estado pidiendo reformas en estas áreas durante varios años.
Otras reformas anunciadas mañana incluyen un nuevo derecho para que todos los alumnos de GCSE puedan estudiar tres ciencias separadas, en lugar de simplemente combinarlas. Actualmente, algunas escuelas no ofrecen la opción de tres ciencias: biología, química y física.
Además, habrá una prueba de lectura obligatoria en Year 8 y un IT GCSE nuevo y modernizado.
Los estudiantes de primaria aprenderán “ciudadanía”, que incluye conocimientos financieros y cómo detectar noticias falsas.
Se produce después de que los conservadores pasaron 14 años tratando de revertir lo que llamaron la “tontería” de los años del Nuevo Laborismo bajo Tony Blair.
El EBacc, la gramática de la escuela primaria y un nuevo enfoque en los exámenes fueron políticas conservadoras destinadas a “endurecer el plan de estudios”.
Otros han sido combatir la inflación de calificaciones y hacer que el programa sea más “rico en conocimientos”.
Los detalles del nuevo programa se publicarán oficialmente en una fecha posterior y se pondrán a consulta antes de su implementación en septiembre de 2028.
El gurú de la educación de Starmer obsesionado con la raza, la clase y el género
Por Chris Pollard
Tiene un doctorado en estudios de la mujer, es profesora de justicia social y ha sido acusada de estar fascinada por las políticas de identidad.
La académica de izquierda Becky Francis no ha ocultado que la búsqueda de la justicia social estará en el centro de su estrategia para mejorar los estándares. Pero los críticos dicen que esto ha llevado a un “embrutecimiento” del plan de estudios nacional en los planes revelados hoy.
La profesora Francis creció en un pueblo en las afueras de Bath, hija de un empresario de reciclaje y una madre educada en Oxford.
Después de completar su licenciatura en Artes en la Universidad de Gales en 1992 y su doctorado en la Universidad del Norte de Londres, enseñó e investigó en varias universidades de Londres antes de unirse al University College London como académica.
Según el sitio web de la UCL, el profesor Francis es mejor conocido por su trabajo sobre “identidades sociales (género, ‘raza’ y clase social) en contextos educativos… y teoría de género”.
Anteriormente fue directora del Instituto de Educación de la UCL, considerada la facultad más liberal de la universidad, donde fundó el Centro de Sociología de la Educación y la Equidad, un centro de investigación dedicado a promover la “equidad y la justicia social” en las escuelas.
En las propuestas anunciadas mañana, el Partido Laborista eliminará los exámenes GCSE, simplificará los exámenes de la escuela primaria y abandonará la campaña contra las materias de ‘Mickey Mouse’ (en la foto: profesora Becky Francis, presidenta de la revisión)
Sus escritos académicos incluyen artículos titulados “Juegos de poder: construcciones de género, poder y trabajo de adultos por parte de niños de escuela primaria”, “Comprender los logros étnicos de las minorías: raza, género, clase y “éxito”” y “Re/teorizar el género: ¿masculinidad femenina y feminidad masculina en el aula?
En una entrevista reciente con The Times, el profesor Francis, miembro desde hace mucho tiempo del Partido Laborista, rechazó la idea de que los niños que no aprueban los exámenes de matemáticas e inglés deban ser obligados a volver a realizarlos, diciendo: “No creo que eso sea productivo para nadie”.
Cuando se le preguntó si era posible mejorar los estándares para todos sin “simplificar” las lecciones, dijo: “Hay equilibrios delicados, pero podemos mejorar la provisión actual sin bajar los estándares para los que tienen un alto rendimiento o para aquellos que actualmente están logrando logros.
Fue elegida miembro de la Academia Británica y de la Academia de Ciencias Sociales en 2021 y recibió un CBE por servicios educativos en los Honores de Año Nuevo de 2023. Fue invitada a ayudar al gobierno de Keir Starmer a repensar el plan de estudios nacional en julio del año pasado. Uno de sus mantras a lo largo de su revisión del programa ha sido “justicia social”, un término que, según los críticos, se usa a menudo para significar priorizar a ciertas personas en lugar de garantizar una verdadera igualdad.
El profesor Francis también pasó casi tres décadas argumentando que se sobreestimaba la brecha de rendimiento entre niños y niñas (y que las niñas obtenían resultados significativamente mejores). Además del enfoque en género y equidad, la profesora Francis también habló sobre la introducción de la inteligencia artificial en las aulas. “Realmente siento que estamos en la cúspide de un mundo en el que esto realmente puede ayudar en las evaluaciones y apoyar al maestro”, dijo.
Su nombramiento ha provocado controversia entre los comentaristas, que dicen que su enfoque en la “justicia social” corre el riesgo de decepcionar a quienes necesitan ayuda a expensas de los grupos de moda. El Partido Laborista insiste en que el estudio del profesor Francis tenía como objetivo “modernizar” el plan de estudios escolar para adaptarlo a un mundo que cambia rápidamente.
