Miércoles 25 de febrero de 2026 – 23:34 WIB
Jacarta – El gobierno comienza a orientar el desarrollo del deporte nacional directamente desde la escuela. El ministro de Juventud y Deportes, Erick Thohir, dijo que hasta 21 deportes prioritarios del programa National Sports Grand Design (DBON) estaban listos para implementarse en las escuelas de toda Indonesia, desde la primaria hasta la secundaria.
Este paso se considera un esfuerzo estratégico para capacitar a los atletas desde una edad temprana y al mismo tiempo fortalecer el sistema nacional de desarrollo deportivo basado en la educación.
En su comunicado oficial, el Ministro de Juventud y Deportes explicó que esta política había sido coordinada con el Ministro de Educación Primaria y Secundaria Abdul Mu’ti para que pudiera integrarse en las actividades escolares según las condiciones de instalación de cada región.
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Un total de 21 deportes DBON que se introducirán en las escuelas son las principales ramas olímpicas de Indonesia, incluidos el atletismo, la gimnasia, los deportes acuáticos, el bádminton, el levantamiento de pesas, la escalada en roca, el tiro con arco, el fútbol, el tiro, el judo, el boxeo, el taekwondo, las carreras ciclistas, el voleibol de playa 2×2, el baloncesto 3×3, el remo, el piragüismo, el tenis, la esgrima, la lucha libre y la equitación.
Aparte de esto, el gobierno también ha incluido el pencak silat como una rama del patrimonio cultural indonesio que todavía se está desarrollando en el desarrollo de los deportes estudiantiles.
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El sistema de implantación del deporte DBON en las escuelas se adaptará al nivel educativo. En el nivel elemental, las escuelas tienen la opción de practicar dos deportes. En la escuela media, el número de deportes se incrementa a cuatro, mientras que en la escuela secundaria se pueden elegir seis deportes.
Específicamente para el nivel secundario, también se pedirá a las escuelas que desarrollen ramas básicas o “deportes madre”, a saber, natación, atletismo y gimnasia.
“Esto se adapta a las condiciones de las instalaciones de cada escuela”, dijo Erick Thohir.
Según el Ministro de Juventud y Deportes, el enfoque del entrenamiento desde la escuela primaria debería crear un camino sostenible para el desarrollo de los deportistas. Los estudiantes que han estado involucrados en una rama desde una edad temprana pueden continuar entrenando en el siguiente nivel hasta convertirse en estudiantes-atletas listos para competir a nivel nacional e internacional.
Esta política es parte de la implementación de DBON, que tiene como objetivo aumentar los logros deportivos de Indonesia en el escenario mundial, incluidos los Juegos Olímpicos. El gobierno espera que el sistema de entrenamiento escolar pueda ampliar la base de talentos y al mismo tiempo reducir la brecha en el acceso a los logros deportivos entre regiones.
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VIVA.co.id
21 de febrero de 2026
