Los ministros están dispuestos a enfrentarse a los diputados por los planes para restringir los derechos legales de los niños con necesidades especiales menos graves.
Actualmente, las familias de niños con alguna necesidad pueden luchar contra los ayuntamientos para obtener documentación legal que les garantice costosas intervenciones.
El aumento de los diagnósticos de casos más leves de TDAH y autismo ha obstruido el sistema, lo que significa que las personas con problemas graves como la ceguera enfrentan largos tiempos de espera.
Sin embargo, fuentes de anoche afirmaron que sólo los más necesitados podrían ahora tomar la ruta legal.
Todos los demás casos se manejarán a nivel escolar y se proporcionarán fondos adicionales a los directores para que puedan responder mejor a las necesidades especiales.
Es probable que el plan, que se espera sea revelado por la Secretaria de Educación, Bridget Phillipson, en un próximo libro blanco, provoque una rebelión de los diputados laboristas.
La semana pasada, Ian Lavery, diputado por Blyth y Ashington, expresó su temor de que la reestructuración pudiera significar menos ayuda y dijo a Politics Home: “Cualquier reducción en el apoyo a las personas y sus familias está prohibida”.
Sin embargo, se entiende que las reformas tienen como objetivo mejorar los resultados más que ahorrar dinero.
Y una fuente gubernamental dijo a The Times: “Nuestras reformas garantizarán que cada niño tenga la oportunidad de triunfar en la vida, cualesquiera que sean sus necesidades educativas. »
Los ministros se enfrentarán a sus parlamentarios por los planes para restringir los derechos legales de los niños con necesidades especiales menos graves (en la foto: Secretaria de Educación, Bridget Phillipson)
El sistema de necesidades educativas especiales y discapacidad (Send) está en crisis, con muchos ayuntamientos en riesgo de colapso financiero debido al gasto.
El gasto del ayuntamiento en Send se ha duplicado a casi £13 mil millones desde 2016 y se espera que casi se duplique nuevamente para 2031 sin reforma.
Esto se debe a que el número de alumnos que reciben planes de educación, salud y atención (EHCP) se ha duplicado a 430.000 en una década.
Los EHCP son documentos legales que le dan derecho a apoyo garantizado financiado por los contribuyentes, pero solo estaban destinados a casos graves cuando se introdujeron en 2014.
Sin embargo, los niños con necesidades moderadas de salud mental y desarrollo ahora también están en listas de espera para recibirlos porque sus padres sienten que no hay apoyo en sus escuelas.
Según las nuevas propuestas, los derechos legales otorgados a estos padres con respecto a la manutención de sus hijos serían asumidos por las escuelas, que tratarían directamente con los ayuntamientos y el gobierno.
Se entiende que el libro blanco dirá que el sistema es insostenible y obliga a los padres a iniciar largos procedimientos legales para obtener ayuda.
Los funcionarios creen que los EHCP a menudo terminan obligando a los contribuyentes a financiar sesiones individuales que podrían ser reemplazadas por un asistente de enseñanza para varios alumnos con necesidades especiales en clase.
Los estudiantes que ya reciben apoyo para necesidades especiales no deberían verse afectados por las reformas.
Las personas que se considera que tienen necesidades muy complejas o agudas también estarían protegidas, como lo están en el sistema actual.
Los padres afectados deberían conservar una vía de apelación contra las decisiones, pero esto no involucraría a los tribunales.
Las escuelas ordinarias han recibido 3.000 millones de libras esterlinas para mejorar la oferta para los alumnos de Send y se les prometerá más apoyo antes de la probable implementación de reformas en 2028.
El Departamento de Educación dijo: “Estas afirmaciones son especulativas y no representan propuestas de políticas gubernamentales.
“Hemos lanzado la mayor conversación nacional sobre Enviar en una generación, con planes moldeados directamente por los padres, el sector y los expertos que mejor conocen el sistema. Este compromiso conducirá a reformas que protejan lo que las familias valoran y solucionen lo que no funciona.
De los 1,7 millones de alumnos que se benefician de Send, más de 430.000 tienen EHCP, en comparación con 236.806 en 2016. Casi 150.000 niños tienen EHCP para trastornos del espectro autista, el triple que la cifra de 2015.
El número de niños con “necesidades sociales, emocionales y de salud mental”, que incluyen el TDAH, aumentó de 28.000 a 71.000.
Sin embargo, se entiende que el gobierno no quiere privar a ningún estudiante de su apoyo.
La fuente dijo a The Times: “Somos muy cautelosos con las imágenes que muestran a niños discapacitados en un momento de debilidad política”.
Se produce después de que los parlamentarios laboristas forzaran un cambio de sentido en los recortes al presupuesto de bienestar social a principios de este año.
En septiembre, Luke Sibieta, del Instituto de Estudios Fiscales (IFS), dijo que las reformas de Send podrían sufrir un destino similar.
Dijo: “Es probable que cualquier reforma cause controversia.
“Si la atención se centra en reducir los derechos legales para reducir los costos a corto plazo, esto fácilmente podría convertirse en reformas sociales de segundo año”.
